世界人居

本案通过退让放大的入口连接校园，利用丛植的乔木和灌木在窄长的场地分割空间，通过地形高差的变化加强空间的变换并与滨水步道形成两条景观主线，用波动的折线在有限的纵深长度上延长步行的路线，并加强视觉的转折和张力。设计本质是寻求新型社会关系，学生与市民社会互动相融合。