任职资格：

1.建筑学、园林景观设计、环境艺术设计专业(研究生或大四学生 )有不少于两个月以上的稳定实习期 ；

2.具有良好的综合素质和竞争意识者，最主要的是善于学习，乐于学习；

3.良好的团队合作精神；

4.具有基本的手绘能力和制图软件的运用能力。

1、建筑学专业，知名院校教育背景；
2、8年以上建筑方案设计经验，方案能力较强，能详细深入了解国内建设法规及惯例；
3、有国内知名设计院或事务所经历优先；
4、具有丰富的各类型建筑方案设计及管理经验，有良好的团队合作精神，较强的组织协调能力；
5、熟练使用相关建筑设计软件；
6、中级职称、一级注册建筑师优先。

邮箱：hr@wdce.com
邮件标题："岗位+工作地点+毕业院校（或目前单位）+工作年限"
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1、大学建筑设计、景观设计、环境艺术、城市规划等相关专业毕业，本科及以上学历；

2、具有3年以上工作经验；

3、能在主创设计师确定的总体设计和设计方向上完成方案深化设计；

4、具有独立对接甲方的能力，合理安排项目时间节点，把控整个方案的进度；

5、有很好的审美能力和创新能力和造型能力；

6、熟练运用CAD、Photoshop、Corldraw、Sketchup、光辉城市等相关设计软件。

1.具有良好的综合素质和竞争意识者，最主要的是善于学习，乐于学习；

2.良好的团队合作精神；

技能要求：

房屋结构设计，结构工程师证，结构设计，园林结构设计

1.独立绘制园林景观项目中结构图纸设计及水景小品的结构设计；

2.解决项目施工中的结构问题以及现场结构问题；

任职资格：

1.土木工程、市政工程、环境工程等相关专业本科及以上学历，具有相关职称或国家资质；

2.具有正规设计院工作经验，具备丰富的结构施工图设计经验，熟悉国家设计规范及相关技术规范； 能够独立完成园林工程中结构计算书设计工作；

3.熟练掌握CAD及其他与建筑设备设计相关的软件。

岗位职责:

1.具有良好的景观方案创作能力、色彩感和审美能力,能独立完成景观项目;
2.能独立推进和完成项目设计,并完成阶段性的设计汇报工作;
3.带领、监督和指导属下的设计工作,控制整个设计过程,把控最终效果;
4.具有较强的团队合作能力和责任心,并能解决设计过程中的技术问题;
5.积极上进,具有主动学习的能力,把握景观行业发展动态。

任职要求:

1.风景园林、环艺、景观专业毕业,本科及以上学历;
2.具备10年以上相关工作经验;
3.掌握景观设计理论知识,掌握相关的景观设计规范和国家、地方对建设项目的景观设计规定;
4.具备较强的方案能力,团队管理能力,项目技术沟通及专业成果汇报能力,具有敏锐的设计洞察力,能把控项目的全程及最终成果;
5.能在专业技术会议或讨论中清晰、准确、有效的表述专业问题和解决办法;
6.责任心强,做事认真踏实,善于沟通协作;
7.具有良好时间计划能力和执行力,较高的工作效率;
8.熟练使用设计制图软件。

岗位职责：

1、根据项目实际组织编制施工组织方案，制定项目实施工期计划，并监督实施；

2、负责工程项目从工程施工前期准备开始直至交工的全过程施工管理工作；

3、制定安全技术生产措施，严抓工程安全工作，并组织召开安全生产会议；

4、做好对内对外的协调工作，定期检查生产组整理的技术性文件和资料；

5、组织各分部分项的检查、验收等工作，做好不合格工序的控制和纠偏；

6、加强施工队、供应商资源的开发，考评，做好工程款计划和支付工作；

7、负责监管工程项目的竣工验收和结算、清理，解决工程项目各环节遗留问题，按时回收工程款。

8、完成上级领导交办的其他工作。

任职要求：

1、园林、林学、环境工程、工程管理等相关专业，大专及以上学历；

2、5年以上同行业工作经验，3年以上项目管理岗位工作经验（管理单项目金额500万以上2个）；

3、熟悉园林工程行业法律法规及行业的项目流程、掌握园林专业相关知识，熟悉项目全生命周期管理；

4、懂预决算，具有团队管理和人才培养复制能力；

5、具备较强的沟通能力、管理能力、统筹规划能力；

6、具有园林中级以上职称证书或市政二级建造师资格证书者优先考虑。

任职要求：

1-3年专业经验，辅助设计为主，有一定深化局部的设计能力，能跨阶段从方案至现场施工辅助各项工作；

沟通能力良好，责任心强；

熟练操作各种软件的技能高效输出，并熟练操作Rhino和Grasshopper；

团队意识强，主动高效执行工作；

喜爱设计，有上进心。

规划/建筑/景观

全年开放实习生

我们希望您是规划、城市设计、建筑学、风景园林专业本科大三或研究生在读，拥有优秀的建模能力，精通CAD/AI/ID/PS/SKETCHUP/RHI- NO/GRASSHOPPER/LUMION等。我们将根据能力综合评估提供匹配的实习工资，并期待您在实习期间积极参与日常分享、观展、考察、旅行，感受我们的“团结、紧张、严肃、活泼”。