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设计的本质是艺术教育，而非工程训练。我们长期错用了科技类学科的“循序渐进”模式，把最宝贵的大学时光浪费在脱节的基础课上，导致学生学了四年依然不会做设计。艺术从来不需要“先打好基础再创作”——三岁小孩就能画画，一年级学生当然可以做设计。正确的路径是：通过设计学习知识，而非学完知识再设计。从入学第一天起，就让设计贯穿始终，在项目中领悟植物、地形、工程的意义。师傅带徒弟能成才，正是因为边做边学。别等了，黄花菜都凉了。

住房和城乡建设部总结了部分地方加快发展保障性租赁住房的经验做法，形成了《发展保障性租赁住房可复制可推广经验清单（第一批）》，现予以刊发，供各地学习借鉴。

内罗毕，5月29日（世界人居网）—— 全球住房危机正笼罩近30亿人的生活，这一严峻现实成为今日开幕的第二届联合国人居大会续会的核心议题。肯尼亚首都内罗毕汇聚了来自全球各地的约1200名代表，共同寻求解困之道。 联合国人类住区规划署（人居署）执行主任阿纳克劳迪娅·罗斯巴赫在开幕致辞中发出严厉警告：若不采取协调一致的全球行动，这场住房危机将严重危及联合国可持续发展目标的实现。她呼吁各国以人权、尊严和多边团结为基石，携手应对危机。