义乌大陈东塘幼儿园设计

义乌大陈东塘幼儿园设计

YIWU DONGTANG KINDERGARTEN

设计公司: 上海思序建筑规划设计有限公司

项目所在: 浙江金华义乌市

{义乌大陈东塘幼儿园设计} 项目位于 {中国浙江金华} ,项目规模 {2000㎡},属于 {教育建筑-文化空间} ,项目风格定位为 {中式-新中式-新中式} ,设计时间从 {2017-05到2018-05} , {上海思序建筑规划设计有限公司} 接受 委托,历经 {365} 天圆满完成设计任务,如果您对该团队设计感兴趣,请点赞和评论将项目推荐到网站首页及项目频道列表首位,更多的设计师将因您受益,期待您在线留言或者来电预约咨询。
{2020-09} 项目已竣工完成,呈现的效果得到业主单位的高度赞誉。
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项目详情发布时间:2021-12-14

项目名称:义乌大陈东塘幼儿园设计

设计时间:2017-05 - 2018-05

建成时间:2020-09

项目规模:2000㎡

导读:

义乌大陈东塘幼儿园是我们设计的幼儿园作品里面积最小的一所,属于乡镇公办幼儿园,场地局限,限制繁多。如何在方寸之间打造功能齐全、活动场地丰富的中式文化特色幼儿园,一起来看看这个幼儿园的设计故事吧~


如何在方寸之间打造功能齐全、活动场地丰富的中式文化特色幼儿园?


与周边村落的融合与点亮

项目背景、基地区位Project background, base area

 

为补齐学前教育短板,义乌市提出“百园工程”计划。义乌市城投集团承建其中50所,思序设计有幸参与其中三所幼儿园的全程设计工作,我们称呼这三所幼儿园为义乌百园工程之思序设计乡镇针灸工程系列幼儿园。义乌大陈东塘幼儿园为乡镇针灸工程系列幼儿园的第二所~



设计伊始,建筑师就明确了初衷与核心:创建具有清晰线条和可识别元素的建筑,力图将园所建筑与杜门村的现有环境相协调;通过丰富多样的活动空间为孩子们营造出欢乐运动的学习生活环境,赋予东塘幼儿园一个儿童友好且可持续的形象。以朴素简洁的外立面建筑为背景,加上奔跑玩耍的孩子们组成一幅充满童趣的画面,融合周边环境,点亮村落活力。




方寸之间的“藏与露”

设计理念、建筑形态Design concept, architectural form

 

幼儿园的场地大体为北偏东30°左右的正方形,长52m42m,基地用地面积共2205㎡。根据相距邻近建筑物6M的安全防火规范和不遮挡临近建筑物采光的基本原则,场地可建范围仅有1900 ㎡。


在这不足2000㎡的场地,建筑限高3层,除了要设置6个功能齐备的标准教学活动室和音体多功能厅、图书室、建构室、美术室之外,园所要打造“国学”特色教学教育理念,落实传统文化进校园,所以还要配置茶艺室、国学室。此外,停车区、办公室、会议室等行政办公教室和晨检室、隔离室、教师寝室等辅助功能空间也一个都不能少。最最重要的是,还要有足够大的室外活动空间。


这方寸之地,如何能把室内外活动功能完整完美的统筹安排?



设计策略总结起来为两个字:“藏与露”。园区主入口“藏”于基地西侧,用高墙阻隔与行车道较短的距离;停车场“藏”在建筑内部一楼。“露”的手法一则是将室外活动场地放置在阳光最充足的南侧;二则是设置架空空间,架空不仅丰富建筑立面,而且对于活动空间的开放有积极的影响。设计采用首层局部架空缩短进入主空间的路径长度,使得内部场地与户外景观相连,营造一个流动的半户外空间叙事,连接艺术与自然、融合驿动与宁静。





方块堆叠的“虚与实”

建筑风格、外立面设计Architectural style, facade design

 

建筑风格以新中式文化为依托,用现代材料和现代手法演绎传承,与区域建筑风格大环境相融合。

建筑以五个简洁的方块盒子进行组合和形态变化,化解沉重与压抑感。因场地局限和活动场地向阳原则,建筑体量于场地西北侧集中式布局。


05-东塘-建筑体块分析-3-0.jpg


在建筑的体型和立面处理中,抬高女儿墙,使得建筑界面更加的整体;顶部女儿墙勾勒韵律天际线造型,呼应“白墙黑瓦”的新中式风格。局部明亮立面色彩,在方块凹接部分排布木格栅,巧妙地处理建筑外观的虚实关系。

近人立面打造趣味窗洞,增加面凸凹设计改善墙面的单一性,简单而丰富的立面于无形之中自有一种浓郁的韵律感,获得轻巧生动、坚实有力的外观形象。




方圆相济的“内与外”

架空大堂、中央庭院Overhead lobby, central courtyard

 

架空活动大厅作为承贯内外的过渡地带,既是整个园所的主要门面,同时也是连接整个园所内部及户外活动庭院的中心枢纽。设计以“方为形,圆为正”为主题,以功能的形式将空间进行划分,在方形空间找到平衡。

方圆之间,皆是智慧,设计师将“方圆相济”的概念置于整个大厅空间,设置圆形框景景墙屏风隔断成为视觉中心,强调了空间的主次和轴线关系,视线掩映隔而不断,虚中有实实中有虚,使整个空间趋于灵动,巧妙而又极具视觉冲击。




给孩子一个可以承载记忆的幼儿园

结语Conclusion

 

场地局限、限制繁多,还有在材料、工艺等方面的选择有限,本案留有了不少遗憾,很多趣味小巧思最终没能实现。但唯感幸运的是设计对于活动空间最初的设想还是留存了下来,室内自然光线充足明亮舒适,户外场地开阔阳光明媚… …愿这所幼儿园能为当地的孩子们带来童年里最快乐的一份记忆。


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